CLASE 27 DE FEBRERO DE 2024

Buenas tardes queridos y queridas estudiantes  

TEMA: Emociones 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Identifica las emociones  que intervienen en las situaciones diarias

DESARROLLO DE LA CLASE: 

Por favor traer para la próxima clase pitillos 

Por medio de diferentes canciones que se le colocaron a los estudiantes, se pretende expresen lo que cada una de ellas les hace sentir.

Se realizan los siguientes ejercicios en el cuaderno de habilidades para la vida 

 

CLASE 20 DE FEBRERO DE 2024

  TEMA: Interacción social 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Reconoce su contexto y la importancia de la interacción social con sus compañeros. 

DESARROLLO DE LA CLASE: 

Por medio del origami realizaremos lo que comúnmente se llama "piojito", luego decoraremos la manualidad y se escribirán preguntas que se le pueden hacer a los compañeros. 

Con las preguntas escritas, jugaremos piojito con el resto de compañeros y socializaremos las preguntas. 

1. 1.¿Qué es lo que más te gusta hacer después de la escuela?
2. 2.¿Cuál es tu recuerdo favorito de este año hasta ahora?
3. 3.¿Qué te hace sentir feliz?
4. 4.¿Tienes algún lugar especial al que te guste ir con tu familia?
5. 5.¿Cuál es tu comida favorita y por qué te gusta tanto?
6. 6.¿Qué te hace sentir orgulloso de ti mismo?

CLASE 13 DE FEBRERO DE 2024

 TEMA: Motricidad fina

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Potenciar en los estudiantes la motricidad fina por medio de manualidades 

DESARROLLO DE LA CLASE: Los niños y niñas realizaron recortes  en forma vertical de hojas iris tamaño carta, seguidamente, con esto se formó el cabello de muñecos y se fortaleció la creatividad por medio de los diversos colores, se practica la precisión por medio del recorte y el pegado .

CLASE 06 DE FEBRERO DE 2024

 FORMAS DE MOSTRAR RESPETO 

TEMA: Respeto y normas de aula 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica el valor del respeto como un valor fundamental para vivir en sociedad 

DESARROLLO DE LA CLASE: Se observó el siguiente video y se realiza un conversatorio con los niños y niñas en torno a las enseñanzas del video.

Se anexa lo consignado en el cuaderno de habilidades para la vida