Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes
TEMA: MOTRICIDAD FINAL Y LATERALIDAD
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Demuestra habilidades en actividades que requieren precisión.
DESARROLLO DE LA CLASE:
Desarrollo de coreografías y actividades lúdicas
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TEMA: MOTRICIDAD FINAL Y LATERALIDAD
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Demuestra habilidades en actividades que requieren precisión.
DESARROLLO DE LA CLASE:
Desarrollo de coreografías y actividades lúdicas
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TEMA: COREOGRAFÍA SEMANA CULTURA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Realiza la preparación de sus personajes para la semana cultural, tanto baile como obra de teatro
DESARROLLO DE LA CLASE:
1. OBRA DE TEATRO
Obra de teatro: "La Guardia del León: El Ciclo de
la Vida"
Personajes:
-Kion: El joven león, líder de La Guardia del León.
JUAN JOSÉ
-Bunga: El valiente tejón. SERRATO
-Fuli: La gueparda rápida. LUISA
-Janja: El líder de las hienas. SERGIO
-Narrador: Describe la escena y da contexto. GABRIELA
Escena 1: El Plan de las Hienas
(En el centro
del escenario, Kion, Bunga y Fuli están reunidos, observando el horizonte.)
Narrador: En la gran sabana, La Guardia del León
protege el Ciclo de la Vida, pero algo inquietante está a punto de suceder.
Kion: (Preocupado) He oído que Janja y sus hienas
están tramando algo cerca del arroyo. Si rompen el Ciclo de la Vida, muchas
especies sufrirán.
Bunga: ¡Zuka Zama! ¡Es hora de la acción, Kion! ¡Vamos
a detener a esas hienas!
Fuli: Sabes que
soy la más rápida, puedo llegar antes de que se metan en más problemas.
Kion: Esta vez vamos juntos, Fuli. Si las hienas están
planeando algo, necesitaremos trabajar en equipo.
Escena 2: Confrontación en el Arroyo
(En la otra
parte del escenario, Janja y su manada de hienas están cerca del arroyo. Kion,
Bunga y Fuli se acercan, listos para enfrentarlos.)
Narrador: Mientras tanto, Janja está planeando cazar
en territorio prohibido, ignorando el equilibrio del Ciclo de la Vida.
Janja: (Riendo) ¡Ja! ¡Miren este lugar! ¡Aquí hay
mucha comida para nosotros! Nadie puede detenernos.
(Kion, Bunga y
Fuli entran rápidamente en escena.)*
Kion: ¡Janja, sabes que este territorio es parte del
Ciclo de la Vida! Si cazas aquí, pondrás en peligro a todos los animales de la
sabana.
Janja: (Burlón) ¿Y qué, Kion? Nosotros también
necesitamos comida. Además, ¿quién va a detenernos? ¿Tú?
Bunga: (Con valentía) ¡Yo sí! ¡Nadie rompe el Ciclo de
la Vida mientras estoy aquí!
Fuli: (Seria) Si cazas aquí, no solo te metes en
problemas, Janja, sino que haces que todo el reino sufra.
Kion: (Con calma) Janja, si trabajamos juntos,
podríamos encontrar una solución sin romper el equilibrio. No es necesario
destruir para sobrevivir.
Escena 3: Una Decisión Importante
(Janja se queda
en silencio por un momento, pensando en lo que dijo Kion.)
Janja: (Dudando) ¿Trabajar juntos? Hmm... nunca había
pensado en eso. Siempre pensé que la única forma de sobrevivir era tomar lo que
necesitamos.
Kion: (Con sabiduría) El Ciclo de la Vida nos enseña
que todos tenemos un papel. Si respetamos ese ciclo, todos podemos sobrevivir
sin lastimarnos unos a otros.
Janja: (Suspirando) Tal vez tienes razón, Kion...
Quizás sea hora de intentar algo diferente.
Narrador: Y así, con las palabras sabias de Kion,
Janja decidió escuchar. Comprendió que trabajar en equipo y respetar a los
demás era la mejor forma de vivir en armonía.
Janja: (Con una sonrisa) Esta vez, te escucho, Kion.
¡Trabajaremos juntos!
Escena 4: La Paz Regresa a la Sabana
(Kion, Bunga,
Fuli y Janja se dan la mano en señal de paz.)
Narrador: Y así, gracias a la valentía y la sabiduría
de La Guardia del León, el Ciclo de la Vida fue protegido una vez más. Todos
aprendieron que, trabajando juntos, se puede lograr la paz y la prosperidad.
Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes
TEMA: COMPRESIÓN LECTORA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Reconoce los personajes principales del cuento "La guardia del león" y los acontecimientos que más se resaltan.
DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Se lee de manera grupal el cuento "La guardia del león"
Había una vez en la vasta sabana africana un joven león llamado Kion. Él era el hijo de Simba, el gran rey de las tierras del reino. Kion tenía una misión muy especial: liderar La Guardia del León, un grupo de valientes amigos que protegían el Ciclo de la Vida y aseguraban que todas las criaturas vivieran en paz y armonía.
El equipo de Kion no era como cualquier otro. Estaba compuesto por cinco amigos, cada uno con un don único:
Un día, Kion y su equipo escucharon un rumor de que las hienas, lideradas por Janja, estaban tramando algo malo. Ellas querían apoderarse de las tierras del reino, ignorando las reglas del Ciclo de la Vida. Kion sabía que no podían permitir que eso sucediera.
—Debemos detenerlas antes de que rompan el equilibrio de la sabana —dijo Kion con determinación.
El equipo corrió hacia el territorio de las hienas, listos para enfrentar el peligro. Pero cuando llegaron, vieron algo inesperado. Las hienas no estaban atacando a los animales del reino. Estaban discutiendo entre ellas. Kion, siendo un líder sabio, decidió hablar con ellas en lugar de pelear.
—Janja, ¿por qué estás haciendo esto? Sabes que romper el Ciclo de la Vida afectará a todos, incluso a ti y a tu manada —le dijo Kion.
Janja bajó la cabeza. Por primera vez, parecía dudar de su plan.
—Nunca pensé en eso... Solo quería que mi manada tuviera más comida, pero no pensé en las consecuencias para los demás —admitió Janja.
Kion entendió que Janja no era completamente malvada. Solo necesitaba orientación. Con calma, Kion explicó cómo funcionaba el Ciclo de la Vida y cómo, si todos respetaban las reglas, siempre habría suficiente para todos.
Al final, Janja y su manada decidieron trabajar junto a La Guardia del León para proteger el reino, en lugar de tratar de destruirlo.
—El verdadero poder está en proteger a los demás, no en destruirlos —le dijo Kion a Janja mientras se despedían.
Y así, una vez más, Kion y su equipo demostraron que el valor, la sabiduría y el respeto eran las claves para mantener la paz en las tierras del reino.
2. Realiza el dibujo del cuento
3. Responde las siguientes preguntas.
Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes
TEMA: RELAJACIÓN MUSCULAR
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Realiza técnicas de relajación muscular con el fin de fortalecer su motricidad gruesa.
DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Actividad de relajación guiada
2. Ruleta de preguntas para fortalecer la expresión corporal